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Metodología de estudio

Descripción

Este programa de FMC semi presencial basado en Internet se desarrolla desde un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) con un alto contenido en autoaprendizaje y autoevaluación.

El EVA proporciona todos los elementos que se han demostrado efectivos en la formación a distancia a través de internet: la interactividad, la progresión secuenciada de las sesiones y la utilización de Módulos de refuerzo.

El uso de las nuevas tecnologías contempla la utilización del correo electrónico, foros de debate y la visualización interactiva de vídeos, imágenes, exploraciones, email con acceso a profesores y foros, para ayudar al desarrollo de habilidades y técnicas específicas.

El programa se ha diseñado con un fuerte componente de autoaprendizaje y autoevaluación, antes de la evaluación final, para asegurar el aprendizaje de los contenidos que se adquieren de forma secuencial y progresiva a través del EVA.

Parte teórica

Manuscrito tipo «Revisión».

Documento de unas 20-35 páginas escritas con los gráficos, tablas, figuras y videos o presentaciones de apoyo.

01

Caso clínico virtual.

Un caso clínico virtual interactivo que refleje problemáticas habituales en la práctica clínica relacionadas con la lección. En algunas lecciones se sustituirán por un supuesto (lectura de algún artículo, pregunta para reflexionar en el foro).

02

Videoclase online.

Clase online diferida de contenido teórico (20 a 40 minutos) que el alumno podrá visualizar en la plataforma (no descargable ni grabable al visualizarse)

03

Parte práctica

Casos clínicos y simulación de situaciones reales.

Casos clínicos o planteamientos de problemas en formato interactivo con el alumno donde practicará contenidos de la lección.

01

Talleres virtuales.

Talleres virtuales eminentemente prácticos sincrónicos de los alumnos con el profesor donde se trabajarán escenarios que aproximen las situaciones cotidianas en la asistencia de pacientes paliativos. El taller se desarrollará con un material teórico donde se propone tareas al alumno para resolver con antelación y la parte práctica interactiva con el profesor en el que se trabajará y resolverán las dudas del material previo entre otros contenidos que dinamicen el taller. La duración de estos será de entre 2 y 3 horas y se realizarán por videoconferencia.

02

Autoevaluación.

Consta de 20 preguntas tipo test por lección, con 4 respuestas posibles y sólo una correcta con respuestas razonadas por el profesor. El objetivo es que el alumno conozca su progreso en los conocimientos adquiridos. Puede realizar hasta un máximo de 5 intentos.

03

Sistema de evaluación

Prueba final de evaluación o suficiencia para cada Módulo. Dicha prueba consiste en un examen test de 20 – 32 preguntas, con 4 respuestas posibles que se escogen de forma aleatoria del total de las 100 o 130 preguntas test de autoevaluación de cada Módulo (20 por lección), respetando la proporción entre las lecciones. Una vez finalizado el examen, el EVA remite el resultado al alumno y a la secretaría académica y lo deja registrado en el sistema para su comprobación. Para superar la prueba de suficiencia se requiere un mínimo de aciertos del 70%, con el siguiente criterio de calificación:

  • Aprobado entre un 70% y 79% de aciertos.
  • Notable entre un 80% y 89%.
  • Excelente entre un 90% y 100% de aciertos.

Recursos y actividades docentes que tendrás a tu disposición:

Lecciones teóricas

Lección teórica en la que se desarrollan los conociemntos y bases científicas de cada tema. El contenido se estructura en forma de manuscrito tipo «revisión». Incorporando gran cantidad de material audiovisual y gráfico.

Video o presentación

Todas las materias irán acompañadas de un vídeo o presentación de apoyo, ampliando el contenido de las lecciones.

Referencias Bibliográficas

Cada lección irá acompañada de artículos de referencia comentados por el profesor para una mejor asimilación de conceptos.

Casos clínicos

En cada lección se presentarán casos clínicos reales que el alumnado deberá resolver de manera interactiva. En muchos casos los profesores presentarán los casos con vídeos interactivos.

Clase Online

Clase online diferida de contenido teórico de entro 20 a 40 minutos que el alumno podrá visualizar en la plataforma.

Taller virtual

Taller virtual eminentemente práctico sincrónico de los alumnos con el profesor donde se trabajarán escenarios que aproximen las situaciones cotidianas en la asistencia de pacientes paliativos.

Autoevaluación

Al final de cada lección se podrá realizar un examen de autoevaluación para valorar la asimilación de conceptos tratados.

Examen final de módulo

Examen de suficiencia de módulo para obtención de la calificación final de cada una de los módulos.

Organizan: